ภาวะสมองพิการ (Cerebral Palsy)
ภาวะสมองพิการ คือ
ภาวะสมองพิการ (Cerebral palsy) คือ กลุ่มอาการที่ส่งผลต่อการเคลื่อนไหวและการทรงตัว เกิดจากสมองได้รับความเสียหายในช่วงก่อนคลอด ระหว่างคลอดหรือหลังคลอด หรือ เกิดจากสมองพัฒนาไม่สมบูรณ์ อาการมักปรากฏในช่วงทารกหรือปฐมวัย ซึ่งอาการและความรุนแรงขึ้นกับบุคคล การรักษาด้วยการบำบัด (Rehabilitation therapy) ยิ่งรักษาเร็ว สมองยิ่งมีโอกาสพัฒนามากขึ้น
สาเหตุ
สาเหตุการบาดเจ็บของสมองเกิดได้ตั้งแต่ในระยะก่อนคลอด ระหว่างคลอด และหลังคลอด
- ความเสี่ยงตั้งแต่อยู่ในครรภ์ มีการติดเชื้อในขณะตั้งครรภ์ เช่น โรคหัดเยอรมัน โรคอีสุกอีใส โรคเริม โรคซิฟิลิส, การขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์, รกเกาะต่ำ, อุบัติเหตุที่ทำให้สมองของทารกได้รับการกระทบกระเทือนตั้งแต่อยู่ในครรภ์
- ความเสี่ยงระหว่างคลอด ภาวะคลอดก่อนกำหนด, มีปัญหาคลอดยาก, น้ำหนักแรกคลอดน้อย, มีภาวะเลือดออกในสมองหรือสมองขาดออกซิเจนในช่วงแรกเกิด, รกพันคอ, ติดเชื้อ, มีเลือดออกในสมองขณะคลอด
- ความเสี่ยงหลังคลอด เด็กอาจจะติดเชื้อหลังคลอด หรือ อุบัติเหตุกระทบกระเทือนศีรษะ, เนื้อสมองที่เจริญผิดปกติ, ภาวะตัวเหลือง, โรคทางพันธุกรรม
อาการ
อาการของโรคสมองพิการสามารถแตกต่างกันขึ้นกับความเสียหายที่สมองได้รับ ในบางคน โรคสมองพิการส่งผลกระทบต่อร่างกายทั้งร่างกาย ในขณะที่ในคนอื่นๆ อาการอาจส่งผลกระทบเฉพาะบางแขนขาหรือบางส่วนของร่างกาย อาการทั่วไป ได้แก่ ปัญหาในการเคลื่อนไหวและการประสานงาน การพูดและการกิน การพัฒนา และปัญหาอื่น ๆ
การเคลื่อนไหวและการประสานงาน อาการที่เกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและการประสานงานอาจรวมถึง:
- กล้ามเนื้อแข็งและรีเฟล็กซ์ที่เกินไป เรียกว่าสภาวะกล้ามเนื้อแข็งเกิน นี่เป็นสภาวะการเคลื่อนไหวที่พบมากที่สุดที่เกี่ยวข้องกับโรคสมองพิการ
- การเปลี่ยนแปลงในโทนกล้ามเนื้อ เช่น แข็งเกินไปหรือนิ่มเกินไป
- กล้ามเนื้อแข็งพร้อมกับรีเฟล็กซ์ปกติ เรียกว่าสภาวะกล้ามเนื้อแข็ง
- การขาดความสมดุลและการประสานงานของกล้ามเนื้อ เรียกว่าอะทาเซีย
- การเคลื่อนไหวแบบกระตุกที่ควบคุมไม่ได้ เรียกว่าอาการสั่น
- การเคลื่อนไหวช้า ๆ แบบคดเคี้ยว
- นิยมใช้ร่างกายข้างเดียว เช่น เอื้อมมือไปด้วยมือข้างเดียวหรือดึงขาขณะคลาน
- ปัญหาในการเดิน คนที่เป็นโรคสมองพิการอาจเดินด้วยการใช้ปลายเท้าหรือย่อตัวขณะเดิน พวกเขายังอาจมีการเดินแบบกรรไกรโดยที่เข่าไขว้กัน หรืออาจมีท่าเดินกว้างหรือเดินไม่มั่นคง
- ปัญหาในการใช้ทักษะการเคลื่อนไหวละเอียด เช่น ติดกระดุมเสื้อผ้าหรือหยิบช้อนส้อม
การพูดและการกิน อาการที่เกี่ยวข้องกับการพูดและการกินอาจเกิดขึ้นได้ดังนี้:
- พัฒนาการด้านการพูดที่ล่าช้า
- ปัญหาในการพูด
- ปัญหาในการดูด เคี้ยว หรือกิน
- น้ำลายไหลหรือปัญหาในการกลืน
การพัฒนา เด็กบางคนที่เป็นโรคสมองพิการมีอาการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเหล่านี้:
- ความบกพร่องทางการเรียนรู้
- ความบกพร่องทางสติปัญญา
- การเจริญเติบโตที่ล่าช้า ส่งผลให้มีขนาดเล็กกว่าที่คาดไว้
อาการอื่น ๆ ความเสียหายต่อสมองสามารถทำให้เกิดอาการทางระบบประสาทอื่น ๆ เช่น:
- อาการชัก ซึ่งเป็นอาการของโรคลมชัก เด็กที่เป็นโรคสมองพิการอาจได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคลมชัก
- ปัญหาในการได้ยิน
- ปัญหาในการมองเห็น
- อาการปวดหรือปัญหาในการรู้สึกเช่นการสัมผัส
- ปัญหาเกี่ยวกับกระเพาะปัสสาวะและลำไส้ รวมถึงท้องผูกและปัสสาวะไม่สามารถกลั้นได้
- ภาวะสุขภาพจิต เช่น ภาวะอารมณ์และปัญหาพฤติกรรม
สภาวะสมองที่ทำให้เกิดโรคสมองพิการไม่ได้เปลี่ยนแปลงตามเวลา อาการมักจะไม่แย่ลงตามอายุ อย่างไรก็ตาม เมื่อเด็กโตขึ้นอาการบางอย่างอาจชัดเจนมากหรือน้อยลง และการหดตัวของกล้ามเนื้อและกล้ามเนื้อแข็งอาจแย่ลงหากไม่ได้รับการรักษา
เด็กที่ได้รับการวินิฉัยว่ามีภาวะสมอพิการ อาจต้องทำการทดสอบหลายอย่างเพื่อวินิจฉัยอย่างละเอียด ได้แก่
การสแกนสมอง
เป็นการทดสอบภาพสมองสามารถเผยให้เห็นพื้นที่ที่ได้รับความเสียหายหรือพัฒนาการของสมองที่ไม่เป็นปกติ การทดสอบเหล่านี้อาจรวมถึง:
MRI
MRI ใช้คลื่นวิทยุและสนามแม่เหล็กเพื่อสร้างภาพภ่ายของสมองอย่างละเอียด MRI มักสามารถระบุการเปลี่ยนแปลงในสมองได้ การทำ MRI ไม่เจ็บปวด แต่มีเสียงดัง ใช้เวลาถึงหนึ่งชั่วโมง ซึ่งเด็กในบางรายอาจต้องได้รับยานอนหลับหรือการดมยาสลบเบาๆ ก่อนการทำ MRI
การตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG)
ในเด็กบางรายที่สงสัยว่ามีอาการชัก การตรวจ EEG จะสามารถประเมินภาวะนี้เพิ่มเติมได้ อาการชักอาจเกิดขึ้นในเด็กที่เป็นโรคลมชัก EEG จะบันทึกกิจกรรมทางไฟฟ้าของสมอง
การทดสอบอื่นๆเพิ่มเติม
หากเด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคสมองพิการ จะถูกส่งต่อไปยังผู้เชี่ยวชาญเพื่อทำการทดสอบภาวะอื่น ๆ ได้แก่ :
- การมองเห็น
- การได้ยิน
- การพูด
- สติปัญญา
- การพัฒนา
- การเคลื่อนไหว
ประเภทของโรคสมองพิการ
ภาวะสมองพิการแบ่งตามอาการทางระบบประสาทออกเป็น 4 ประเภท ดังนี้
- โรคสมองพิการชนิดเกร็ง (Spastic cerebral palsy) พบได้มากที่สุดของเด็กสมองพิการทั้งหมดจะมีอาการแข็งเกร็งของกล้ามเนื้อโดยเฉพาะแขนหรือขา อาจเกิดขึ้นได้ตลอดทั้งตัว เช่น ลำตัวและแขนขาเกร็งครึ่งซีก ขามีอาการเกร็งมากกว่าแขน ขาและแขนทั้งสองข้างมีอาการเกร็ง
- โรคสมองพิการชนิดเคลื่อนไหวผิดปกติ (Athetoid cerebral palsy) พบได้ประมาณ 1 ใน 4 ของเด็กสมองพิการ จะมีอาการกล้ามเนื้อหดเกร็ง ผิดรูป หรือบิดเกร็งไปมา ไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวของร่างกายได้ บางรายอาจมีคอเอียง ไหล่บิด มือเกร็ง ร่วมด้วย
- โรคสมองพิการชนิดเดินเซ (Ataxic cerebral palsy) พบได้น้อย มีปัญหาในการทรงตัว สมดุลร่างกายและการประสานงานของระบบต่าง ๆ รวมทั้งอาจมีอาการสั่นร่วมด้วย
- โรคสมองพิการชนิดผสม (Mixed cerebral palsy) คือ มีภาวะสมองพิการมากกว่า 1 ชนิดร่วมกัน
การรักษา
สำหรับการรักษาภาวะสมองพิการจะเป็นการรักษาด้วยทีมสหสาขาวิชาชีพ ซึ่งประกอบด้วย กุมารแพทย์สาขาประสาทวิทยา, กุมารแพทย์เฉพาะทางด้านพัฒนาการและพฤติกรรม, กุมารแพทย์โรคระบบทางเดินหายใจ, กุมารแพทย์เฉพาะทางด้านโภชนาการ,กุมารแพทย์โรคระบบทางเดินอาหาร, โสต ศอ นาสิกแพทย์, จักษุแพทย์, ประสาทศัลยแพทย์ ศัลยแพทย์กระดูกและข้อ แพทย์เวชศาสตร์ฟื้นฟู นักกายภาพบำบัด นักกิจกรรมบำบัด โดยจะเน้นการรักษาแบบฟื้นฟู เช่น กิจกรรมบำบัด กายภาพบำบัด รวมไปถึงการรักษาด้วยยา เพื่อลดอาการเกร็ง กระตุ้นพัฒนาการและศักยภาพของเด็กสมองพิการ เพื่อสามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
การรักษามีหลายรูปแบบ เช่น ยา การบำบัด การผ่าตัด และการรักษาอื่นๆ ตามความจำเป็น
- การรักษาด้วยยา
ยาที่ช่วยลดความตึงของกล้ามเนื้ออาจใช้เพื่อช่วยกระตุ้นการทำงานของกล้ามเนื้อ และสามารถใช้รักษาความเจ็บปวดและจัดการภาวะแทรกซ้อนที่เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อแข็งหรือตึงได้
- การฉีดกล้ามเนื้อหรือเส้นประสาท: เพื่อรักษาความตึงของกล้ามเนื้อเฉพาะที่ แพทย์อาจแนะนำให้ฉีดโบท็อกซ์ (Botox)
- ยาคลายกล้ามเนื้อ: เช่น baclofen, tizanidine, diazepam หรือ dantrolene เป็นต้น
- หากเกร็งรุนแรง อาจต้องรักษาด้วย การผ่าตัดที่เรียกว่า Intrathecal baclofen pump
- ยาลดน้ำลาย หรือการฉีด Botox ที่ต่อมน้ำลาย
- การบำบัด
มีการบำบัดหลายรูปแบบที่มีสามารถช่วยพัฒนาและช่วยในการรักษาภาวะสมองพิการ ได้แก่
- กายภาพบำบัด: การฝึกกล้ามเนื้อและการออกกำลังกายสามารถช่วยเสริมสร้างความแข็งแรง ความยืดหยุ่น สมดุล และการเคลื่อนไหว นักกายภาพบำบัดยังสอนวิธีดูแลความต้องการในชีวิตประจำวันที่บ้าน เช่น การอาบน้ำและการให้อาหาร นักบำบัดสามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับการฝึกกล้ามเนื้อและการออกกำลังกายที่สามารถทำได้ที่บ้านระหว่างการเยี่ยมครั้งถัดไป
- การบำบัดทางอาชีพ: นักบำบัดทางอาชีพทำงานเพื่อช่วยให้มีความเป็นอิสระในกิจวัตรประจำวันทั้งที่บ้าน โรงเรียน และในชุมชน อุปกรณ์ที่แนะนำอาจรวมถึงวอล์คเกอร์ ไม้เท้า ระบบยืนและนั่ง หรือรถเข็นไฟฟ้า
- การบำบัดด้วยการพูดและภาษา: นักแก้ไขการพูดสามารถช่วยปรับปรุงความสามารถในการพูดหรือการสื่อสารโดยใช้ภาษามือ รวมถึงการใช้เครื่องมือสื่อสาร เช่น คอมพิวเตอร์และเครื่องสังเคราะห์เสียง
- การบำบัดเพื่อการสันทนาการ: เด็กบางคนได้รับประโยชน์จากการเล่นกีฬา เช่น การขี่ม้าบำบัดว่ายน้ำ การบำบัดประเภทนี้สามารถช่วยปรับปรุงทักษะการเคลื่อนไหว การพูด และอารมณ์ได้
- การผ่าตัด
การผ่าตัดอาจจำเป็นต้องทำการผ่าตัดเพื่อลดความตึงของกล้ามเนื้อหรือแก้ไขความเปลี่ยนแปลงของกระดูกที่เกิดจากภาวะกล้ามเนื้อแข็ง:
- การผ่าตัดกระดูกและข้อ: เด็กที่มีการหดสั้นของเนื้อเยื่อกล้ามเนื้ออาจต้องการการผ่าตัด การผ่าตัดกระดูกหรือข้อสามารถจัดวางแขน, กระดูกสันหลัง, สะโพกหรือขาให้อยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้อง และการยืดกล้ามเนื้อหรือการจัดตำแหน่งเอ็นที่หดสั้นเพื่อลดความเจ็บปวดและปรับปรุงการเคลื่อนไหว
- การตัดเส้นประสาท เฉพาะที่เรียกว่า Selective Dorsal Rhizotomy ในกรณีเกร็งรุนแรง
- การรักษาอื่นๆ
อาจจำเป็นต้องใช้ยาและการรักษาอื่นๆ สำหรับโรคลมชัก อาการเจ็บปวด ภาวะกระดูกพรุน การนอนหลับ สุขภาพช่องปาก การให้อาหารและโภชนาการ การกลั้นปัสสาวะ การมองเห็นหรือการได้ยิน
โรงพยาบาลเวชธานีเป็นสถานพยาบาลที่มีขนาดใหญ่และมีประสบการณ์รวมถึงมีบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญในหลายสาขาทำงานร่วมกันเพื่อให้มั่นใจว่าผู้ป่วยจะได้รับการดูแลที่มีคุณภาพและการฟื้นตัวที่ประสบความสำเร็จ
ศูนย์รักษาที่เกี่ยวข้อง
ศูนย์กุมารเวชศาสตร์ (Super Kid’s Center)
ศูนย์สมองและระบบประสาท (Neuroscience Center)
ศูนย์ศัลยกรรมกระดูกและข้อเด็ก (Pediatric Orthopedics Clinic)
ศูนย์ฟื้นฟูเด็กเฉพาะทางด้านระบบประสาท (Pediatric Neuroscience and Rehabilitation
Center)
ศูนย์ทันตกรรม (Dentalis Center)
ศูนย์หูคอจมูก (Ear Nose Throat Center)
ศูนย์ตา (Eye Center)
